In de gele stroom wordt gewerkt aan Plancius kerndoelen en aan de eerste ZML doelen.

Er wordt gewerkt met:

- zeggen wat je ziet (pictolezen)

- (leespraat?)

- voorlezen

- boekorientatie

- transmedia storytelling

- woordenschat

- auditieve en visuele discriminatie

We gaan er vanuit dat de leerlingen in de gele stroom niet tot lezen komen (er zijn uitzonderingen)

In de oranje stroom werken we vooral aan communicatie welke omschreven staat in stamlijn A en B en de Planciusdoelen. Zie hiervoor de kerndoelen.

Hiervoor wordt gebruikt:

- liedjeskist

- voorlezen plus

- transmedia storytelling

- zintuigen boekjes

- dagritme met concrete voorwerpen

- woordenschat

Inde paarse stroom wordt gewerkt aan ZML kerndoelen.

Hiervoor wordt gebruikt:

- de oefeningen op gebied van auditieve en visuele

  discriminatie, synthese, analyse, temporele ordewaarneming

- voorlezen

- boekorientatie

- transmedia storytelling

- woordenschat

- lezen moet je doen vanaf de middenbouw

- leesweg vanaf de bovenbouw (indien er aan toe)